Conocer para detectar, prevenir y atender la violencia de género contra las mujeres
A pesar de que en la actualidad se habla más abiertamente sobre el género y de cómo éste afecta a las relaciones entre los individuos, no podemos negar que el camino hacia la equidad en este tema es todavía largo. Se ha logrado mucho al respecto, pero las estadísticas siguen indicando que la violencia hacia las mujeres se mantiene y que muchas de aquellas costumbres que tuvieron y tienen a las mujeres relegadas a la vida privada, perduran y se siguen transmitiendo a las nuevas generaciones.
La violencia implica siempre el uso de la fuerza (física, psicológica, económica, política, entre otras) para producir daño, y en todos los casos la fuerza nos remite al concepto de poder.
Es por ello que se considera necesario conocer para prevenir e intervenir en todos aquellos casos en los que involucren una violencia hacia la mujer.
El siguiente video introduce el abordaje que se realizará en el proyecto que se plantea desde el presente blog.
Los malos tratos son un producto cultural derivado de factores sociales organizacionales. La violencia y el maltrato en la familia son fenómenos “normales” desde un punto de vista estadístico, y a cuya definición como una formación cultural apoyada en valores, contribuyen mitos, creencias y estereotipos firmemente arraigados en la sociedad, y los predictores más importantes de estas creencias y actitudes son el género y las actitudes de rol de género.
Así, se considera que cierto tipo de agresiones son, por llamarlas de algún modo, “naturales”, porque son aceptadas socialmente como manifestación del ser hombre y el ser mujer, ya que la mayor parte de la violencia que se ejerce contra la mujer ha sido y es invisible e incluso está normalizada y naturalizada por la propia cultura.
Ante esto, la escuela vista como un espacio de reproducción cultural (necesaria para preservar la cultura), y en cierto sentido tendiente a ser conservadora, no es ajena a este tipo de desigualdades. Más bien, se busca incentivar a que los cambios salgan de la escuela para poder ser trasladados al entorno más próximo de los alumnos, y así contribuir a la construcción de una sociedad más justa e igualitaria. Uno de los pasos importantes es la reflexión y el conocimiento acerca de los tipos de violencia hacia la mujer, las leyes que surgieron ante esta situación, el daño emocional y psicológico que genera, y los datos estadísticos que cambian conforme avanza el tiempo.
Es por ello, que los espacios de Psicología, Sociología, Construcción de la Ciudadanía y Matemáticas, proponen este proyecto interdisciplinario para dar un paso más hacia la transformación de la sociedad partiendo del conocimiento y reflexión en la escuela.
Digámosle NO a la violencia contra la mujer.
Observa cada uno de los siguientes videos e identifica en ellos el o los tipos de violencia que suceden contra la mujer. Este trabajo es individual.
Escribir sus respuestas en el mural de Padlet destinado para ello. No olvides firmar con tu nombre.
Video 1
El siguiente video muestra cómo cargar videos en el mural de Padlet destinado para ello.
